4月28日下午，体育部在金银湖校区体育馆206室召开教学研讨会，就体育通识选修课程建设和如何在大三、大四年级开设体育课广泛征求意见。会议由体育部主任乔勇主持，体育部全体教职工参加会议。
乔勇在主持研讨会时指出，目前大三、大四年级因为没有体育课，学生参与体育活动的主动性不强，学生体质测试成绩相较于大一、大二时出现明显下滑。高年级学生终身体育锻炼观念尚未形成，运动习惯还需培养。为更好贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上提出的“帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”讲话精神，在学校高质量发展中找准体育部定位，回归体育核心工作，经与学校教务处多轮沟通论证，在高年级开设体育课和开展体育通识课教育势在必行。
乔勇强调，在高年级开设体育课、推进体育通识选修课建设，是贯彻落实国家关于加强学校体育工作的积极尝试，是落实好学校2022版本科人才培养方案的有益探索，是完善体育部课内外一体化教学模式的现实举措。他希望全体体育课教师统一思想、凝聚共识，就如何落实好两个议案集思广益、各抒己见，提出可行性方案。
会上，体育部副主任赵少平、副主任董晓起分别就《武汉轻工大学体育部关于高年级（大三、四）开设体育课的举措及思路》和《武汉轻工大学体育部体育通识课课程实施方案》进行详细解读，体育部全体教职工围绕两个议案分别发言。老师们聚焦高年级开设体育课的内容、形式、学生社团及竞赛活动实施方案等展开热烈讨论，提出具有建设性的建议，形成广泛共识。大家一致认为，两个议案的实施细则考虑充分，具有很强的可行性，高年级开设体育课（体育课增设第五学分）是将体育课由课内向课外延伸，体育通识选修课的申报是对课内教学的有益补充和扩展，两个举措有助于学生运动技能掌握和锻炼习惯养成，有助于调动高年级学生参与体育活动的积极性、活跃校园体育氛围；有助于提高学生身体素质、助力学生通过国家学生体质测试标准。
乔勇在总结发言中指出，本次研讨会既是一次教育思想讨论会，也是一次思想动员会和工作布置会。全体教师在完成好课堂教学后，要走向操场，走到学生中去，面对全体学生，广泛开展群众体育活动，全面提高学生身心健康水平。他要求全体教职工要团结一致，认真贯彻落实校领导调研体育部时的指示精神，一是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，树立健康第一的教育理念，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出贡献；二是要在学校提质进位的关键时期，以思想破冰引领发展突围，抢抓学校改革发展机遇，用足政策，回归学校体育核心工作，持续做好体育教学和体质测试工作，营造人人参与体育活动的氛围，助力学校高质量发展。
