为深入落实立德树人根本任务，推动体育课程与思政教育深度融合，充分发挥体育课堂育人功能，2026年4月16日下午，体育部在金银湖校区会议室召开2025-2026 学年第二学期体育课程思政经验交流研讨会。会议由体育部副主任赵少平主持，全体体育教师参会交流。
赵少平副主任在开场讲话中指出，体育课程是 “大思政课” 的重要阵地，是实现 “育体” 与 “育人” 同频共振的关键载体。他强调，本次研讨会旨在总结推广优秀教学案例，破解思政元素融入不深、结合方式生硬等问题，引导全体教师把价值引领、能力培养、知识传授有机统一，以体育精神涵养学生品格，引领学生积极向上、全面发展。
研讨会上，五位优秀青年教师依次分享课程思政典型案例，展现了不同专项课程的思政融合路径。鲁波老师以网球教学为切入点，将规则意识、专注坚持、精益求精的工匠精神融入技术讲解与对抗练习，引导学生尊重规则、直面胜负；徐珊老师围绕足球教学，聚焦团队协作、责任担当与拼搏精神，通过战术配合与小组竞赛，培育学生集体荣誉感与抗压能力；陈文龙老师结合乒乓球教学，以小球见大品格，融入沉着冷静、精准把控、永不言弃的意志品质教育；张聪老师分享跆拳道课程思政实践，将礼始礼终、克己忍耐、自强不息的武道精神与德育要求相结合，塑造学生文明有礼、坚毅自律的素养；刘子豪老师立足篮球教学，以竞技体育为载体，强化规则意识、合作意识与胜不骄败不馁的良好心态，助力学生健全人格成长。
交流环节后，李涛老师、黄泽老师分别对各组研讨成果进行总结梳理，提炼可复制、可推广的教学经验与实施要点，为后续课程思政常态化、规范化建设提供清晰思路。参会教师围绕案例设计、课堂落地、评价优化等问题深入讨论，氛围热烈、务实高效。
此次研讨会进一步凝聚了体育课程思政建设共识，丰富了教学案例库，提升了教师思政融合设计与实施能力。下一步，体育部将持续深化课程思政改革，把爱国主义、集体主义、体育精神与品德修养贯穿教学全过程，以体育人、以体育心，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才贡献体育力量。
