体育课部“两访两创”阶段工作分析报告
(2011年11月7日)
体育课部（以下简称课部）按照校党委“两访两创”活动部署与安排，于11月1日前完成了“干部访谈全部教师，教师访谈全部学生”两个全覆盖的规定动作。为把该项活动落到实处，课部根据校党委召开的全校中层干部动员大会的精神与要求，及时召开了课部党政联席会议传达了学校会议精神，组织班子成员认真学习有关“两访两创”活动文件与材料。并结合体育课部的实际由党总支书记周瑞琪同志在课部全体教职工大会上进行了“两访两创”活动动员与部署。成立了课部“两访两创”活动领导小组，制订了课部“两访两创”活动实施方案。要求大家要认真学习 “两访两创”活动的指导思想；了解“两访两创”活动主要内容与任务，对“干部访谈教师，教师访谈学生”做了具体布置，对象到人、张榜公布。广大干部、教师明确以“教师全覆盖、学生全覆盖”为基本要求，以“干部转变作风、教师教书育人、大学生成长成才、推动学校发展”为活动主题，以办人民满意的高等教育为根本目标，切实加强党建工作，提高教育质量，提升育人水平。通过与教师访谈深入了解教师的政治、业务与生活环境，倾听教师的心声；通过与学生访谈了解学生对学校教学管理、教风、学风、思想政治教育和管理、后勤服务的意见与建议。
课部 “两访两创”活动进展顺利，为确保访谈交流“全覆盖”、“出实效”，要求访谈时做好访谈交流的记录和交流后的整理存档工作。课部统一复印30多份《“两访两创”活动访谈教师情况登记表》和80余份《“两访两创”活动访谈学生情况登记表》，发至每位老师和同学手中，在访谈完后进行填写。并将每一位教师访谈的学生姓名、班级、联系电话、谈话主要内容等制成表格发放给每一位教师，便于老师联系与做好准备工作，为教师成功访谈做好基础铺垫，同时，将干部访谈教师的名单、谈话的主要内容等用书面文字的形式分别发给干部与教师，使谈话者与被谈话者彼此清楚。截至10月31日止，本课部30位老师，已经与校领导、有关职能部门领导、课部领导进行了谈话交流，64位管理学院体育委员、院体育部长、分管体育工作的院学生会干部进行了分别谈话了解情况。体育老师课多，大家克服困难，利用业余时间与学生相约交谈，目前，干部访谈所有教师完成率达100%，教师完成学生访谈率达100%。
访谈过程中，无论教师还是学生都能够从我校（课部）实际出发，对我校（课部）在近些年改革发展中遇到的问题以及一些成功的经验进行了理性的思考和分析，并就下一步学校与课部的发展和建设提出了具体的建议和意见，课部对访谈对象集中反映的一些现实问题及时的进行了归纳和整理，对急需要解决的问题都在第一时间统一进行了反馈和办理。
一、访谈中反映的主要问题：
（一）、教职工集中反映的问题主要有以下几点：
1．学校的整体硬件环境基本能满足体育教学工作要求，在硬软件条件不足的条件下，克服困难、规范管理、努力工作，把我校《大学体育》课程建设成为省级精品课程。希望逐年加大体育设施硬件的经费投入，分批分期建设塑胶篮、排、网球场，保障学生的健康条件，提升学校办学水平与档次。
2.体育场地工缺乏，现在两个校区外请的两位场地清洁与器材收发工是以学生勤工助学形式使用的，没有买保险，思想问题多，场地工队伍不稳当，希望聘请买保险的长期场地工。
3．教师目前没有职称岗位津贴，课时津贴绝大多数教师每月在1000元以内，由于《大学体育》课程教学是实践课性质，科研方面受到制约，年终科研奖励面窄约占教师总数的10左右，体育教师工资收入相比之下比较低，希望将体育课时0.9的系数提升到1，与兄弟院校课时接轨，消除教师心里的不平衡心理，提高老师的积极性。
4.体育教师工作服每年260元偏低，现在物价飞涨，已买不回一套运动服、鞋！建议至少提高至500-600元 。
5.教师外出进修学习还需加大力度，不断更新与了解体育新兴项目和科研技术前沿。
（二）、学生反映的问题主要有：
1．班主任工作制要落到实处，应加强与学生思想，专业上的沟通。希望能够获得班主任和专业老师在就业过程中更多的指导，入学教育要做的更加细致一点，让学生对专业培养目标和岗位定位有比较全面准确的认识；
2．有些学生反映：有的班级课程设置不是很合理，要么一天只有一两节课，要么一天八节课，这样课程分布不均匀导致闲的时候很闲，忙起来很忙，很难将时间合理分配，而且课少时有的自制力不强的同学不会去主动学习，而是用这些自由的时间上网玩游戏；而满课时，学生从早上到晚很容易产生疲惫情绪，听课的效率大大降低，这些都不利于学生的学习成长；
3．有些学生反映：有些专业的教师明显不足，学生希望多聘一些高水平的专业教师，尽量可以让学生和更多的老师就专业建设和个人能力发展进行学习、交流，多一些互动。
4．学校什么时候建网球场，篮球场为什么不建塑胶场面，别的大学都有塑胶场地，希望建几块。
二、典型访谈事例：
1、李涛老师通过访谈，了解到管理学院国贸1班大四学生李想反映四年下来学校没有组织一次实习，形式主义的东西比较多，辅导员不够深入学生……龚勇老师通过访谈，了解到物流管理学生马旭希望学校把金银湖校区高低不平的足球场进行修整……胡斌老师了解到管理学院工商管理学生陈杜娟反映金银湖校区食堂少，用餐难，强烈希望学校关注民生问题，修建食堂…..还反映有的教师讲课声音太小，后面的学生听不见；有的外语教师口语不标准流利……周蔷老师了解到金融专业大一新生周涛反映希望宿舍晚上厕所的灯等问题。体育部计划将学生访谈中的问题向管理学院党总支反馈，供制订整改方案参考。
下一步，体育部将继续按照学校“两访两创”活动的统一部署，在总结分析归纳师生意见的基础上，转入整改提高阶段，围绕 “创基层党建工作先进，创教育事业发展先进；争当优秀共产党员，争当优秀人民教师”的主题开展，将“两访两创”工作与课部实际工作紧密结合起来，真正做到以访促创、访创结合，把学校体育工作推向新的台阶。
体育课教学科研部党总支
